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新时期,临床教研室教学档案仍然存在一些不规范、质量不达标、收集不及时、记录不完整等问题,本文通过分析临床教研室教学档案的一些特点,针对存在的难题,提出相应的解决办法,来促进教研室教学档案的进一步规范化。
新时期临床教研室教学档案的规范化管理探讨
【摘 要】
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新时期,临床教研室教学档案仍然存在一些不规范、质量不达标、收集不及时、记录不完整等问题,本文通过分析临床教研室教学档案的一些特点,针对存在的难题,提出相应的解决办法
【机 构】
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福建医科大学附属泉州第一医院
【出 处】
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办公室业务
【发表日期】
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2016年9期
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