行业企业参与地方职业院校专业设置的内在关联性探究——以学前教育专业为例

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行业企业只有参与地方职业院校专业设置和专业人才培养,才能获得自身发展所需的人才。分析行业企业参与地方职业院校专业设置的原动力,思考行业企业参与专业设置与人才需求、资源整合优化之间的内在联系,提出有效开展行业企业参与地方职业院校专业设置的对策。
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