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以“大学时代对学生思想及其他方面发展影响最大的是学友”等为假设前提，通过深度访谈和问卷调查的方式，以在福州工作的大学毕业生为考察对象，对构成中国大学校园文化氛围之一的群体体系的社会功能及其影响力进行实证研究。结果显示，在校园各种群体中，对学生影响最大的是学友，而形成大学校园文化氛围的教师群体却没有发挥应有作用。