【摘 要】
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<正>2014年10月江苏张家港市举行了课堂教学展示月活动,其中C老师、Y老师、T老师进行了同课异构,内容是高一"函数的零点".下面从教学目标、问题情境、定理探究三个方面对这三
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<正>2014年10月江苏张家港市举行了课堂教学展示月活动,其中C老师、Y老师、T老师进行了同课异构,内容是高一"函数的零点".下面从教学目标、问题情境、定理探究三个方面对这三节课的教学实践进行比较、分析与反思.1关于教学目标教学目标,是教学活动的第一要素和基本前提,是选择教学内容和方法的依据,也是衡量教学成败的标准.编制教学目标是教师备课活动中的第一个关键环节.本节课三位教师的课堂教学
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