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长期以来，农村初级中学一直被定型属于普通初中教育范畴。其培养目标、课程设置、教育教学内容、教育评价和城市的初中没有什么差别。然而，在城市经济二元结构的社会中，城乡经济的悬殊。文化的差别。农村初中在农村教育中占有十分重要的地位。从实现“普九”和巩固“普九”成果看，初中是重点、难点。从教育效益看，初中是农村新增劳动力的出口，在很大程序上，