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会计学课程是一门与实务联系紧密的学科，其课程内容比较抽象、会计科目比较复杂、核算程序繁琐、编制报表难度较大。为了提高教学效果，笔者尝试以第二课堂的形式开展了会计模拟实验，并采用问卷调查的方法对实验效果进行了分析评价。
会计学课程模拟实验执行过程及效果分析
【摘 要】
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会计学课程是一门与实务联系紧密的学科，其课程内容比较抽象、会计科目比较复杂、核算程序繁琐、编制报表难度较大。为了提高教学效果，笔者尝试以第二课堂的形式开展了会计模拟
【机 构】
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首都医科大学社会医学与卫生事业管理系
【出 处】
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医学教育探索
【发表日期】
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2008年2期
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