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在呈现2012年美国科学教师培养NSTA新标准的具备内容基础上，与2003年标准进行对比，客观分析了美国科学教师培养标准对职前科学教师的新要求。并结合中国科学教师培养实际做出思考和借鉴。
2012年美国科学教师培养NSTA新标准及对职前科学教师培养的启示
【摘 要】
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在呈现2012年美国科学教师培养NSTA新标准的具备内容基础上，与2003年标准进行对比，客观分析了美国科学教师培养标准对职前科学教师的新要求。并结合中国科学教师培养实际做出思
【机 构】
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南京晓庄学院教师教育学院
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2015年5期
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