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手术室是一个科学性、严肃性、主动协调性于一体的高度紧张的集体,其工作性质要求护士必须具有更强的应变能力,群体协作能力,因此对手术室一章节的理论教学和临床带教要求较高。但在实际临床教学中,护生对手术室一章节理论知识和临床实习能力的掌握并不牢固,通过分析了解,发现普遍存在教和学两方面的一些问题。
护本教材中手术室一章节的教学体会
【摘 要】
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手术室是一个科学性、严肃性、主动协调性于一体的高度紧张的集体,其工作性质要求护士必须具有更强的应变能力,群体协作能力,因此对手术室一章节的理论教学和临床带教要求较
【机 构】
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苏州大学第一附属医院麻醉手术科
【出 处】
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吉林医学
【发表日期】
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2012年36期
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