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在新课标下,初中数学教学过程中,教学设计要注意发挥学生的主动性、主体性;创造机会,充分尊重学生的个性差异;联系生活实际,学以致用;注重课堂的预设和生成,拓展学生思维.
新课标下初中数学教学探微
【摘 要】
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在新课标下,初中数学教学过程中,教学设计要注意发挥学生的主动性、主体性;创造机会,充分尊重学生的个性差异;联系生活实际,学以致用;注重课堂的预设和生成,拓展学生思维.
【机 构】
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甘肃会宁县汉家岔镇初级中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2016年20期
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