针刺治疗腱鞘囊肿

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<正> 腱鞘囊肿是指正关节或肌腱附近发生囊肿,部位多在腕关节的背面、足趾的背面及膝关节的侧面。本症发生较为缓慢,局部凸出,形成小如花生或大如桂圆的硬块,皮面光滑触诊呈饱涨感,有的局部有微痛及无力感觉。一年来,我们采用针刺治疗三十余例囊肿患者,一例无效外,其余全部治愈。治法:囊肿患部经酒精消毒后,用5分或一寸毫针取打管法,捻转进针刺入囊肿中,一般针刺三至六
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目的 探讨空氧混合仪吸氧联合常规护理干预在新生儿窒息患儿中的应用效果。方法 选取 2018 年 12 月至 2021 年 9 月医院收治的 60 例新生儿窒息患儿作为研究对象,按随机数字表法分为两组,各 30 例。对照组采用鼻导管吸氧联合常规护理干预,观察组采用空氧混合仪吸氧联合常规护理干预,两组均持续观察至出院,比较两组血气分析指标 [ 血氧分压(PaO2)、血二氧化碳分压(PaCO2)、血氧饱
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<正>近期爆发的俄乌冲突,让全球新闻传播由大众媒体主导的图文信息战迭代成为由社交媒体主导的“算法认知战”。在大众传播时代,国际舆论的信息战借助国际主流媒体机构的声量扩散高质量的图文报道和评论,力图以尽可能客观平衡的姿态在“意见市场”争夺相关议题的话语主导权。相比之下,数字媒体所具备的碎片化的传播情境、
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在初中数学教学过程中,教师注重课堂互动与交流,有助于活跃数学课堂气氛,增强学生学习主动性,优化教学手段等。因而,初中数学课堂上的师生、生生互动与交流是必不可少的,良好的互动交流能够有效扩充课堂容量,帮助教师及时掌握学情。教师要注重情感培养,提升数学课堂互动热情;侧重问题导入,创设互动交流氛围;利用课件互动,提高互动交流质量;深入小组指导,确保课堂学习生成;善用师生互动,活跃学生数学思维。通过以上互
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