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在小学语文课堂上,提问是一种重要的教学技能,恰当地运用提问,可以开启学生的心灵,增长学生的能力,诊断学生遇到的障碍,对学生进行个别指导等。一样的教学内容,不一样的提问方法,会产生不同的教学效果。提问是否得法直接影响到小学语文课堂的教学效果。
小学语文课堂提问有效性的策略探究
【摘 要】
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在小学语文课堂上,提问是一种重要的教学技能,恰当地运用提问,可以开启学生的心灵,增长学生的能力,诊断学生遇到的障碍,对学生进行个别指导等。一样的教学内容,不一样的提问
【机 构】
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重庆市忠县实验小学
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2020年5期
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