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建立督学责任区制度是教育督导改革发展和自我完善的一项重要制度创新，也是教育领域尊重基层首创精神并最终上升为一项教育管理制度的成功案例。进一步完善和实施好这项制度，需要着力强化责任区对学校的指导功能，树立“让每一所学校都有进步”的工作理念，建立一套包括责任区设置、实施、保障、监管在内的规范的制度保障体系。