【摘 要】
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产品设计“梯队式”工作室制人才培养模式以人才培养为目标,以实践教学、校企合作为平台,以项目化为导向,学生在校内外导师带领下,通过实际项目进行分层分类训练,实现“梯队
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产品设计“梯队式”工作室制人才培养模式以人才培养为目标,以实践教学、校企合作为平台,以项目化为导向,学生在校内外导师带领下,通过实际项目进行分层分类训练,实现“梯队式”人才培养与产业设计人才需求的有机结合.
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