基于职业岗位的高职体育教学中应急避险能力培养路径研究——以民航空中乘务专业为例

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从民航空中乘务职业岗位设置出发,针对岗位特点及可能出现的意外事故,分析学生应具备的应急避险能力中的结构要素,结合高职职业实用体育的教学特征,从中寻找训练的衔接点,科学地完善高职的体育教学模式和教学内容。
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