红色文化传承视角下高校思政教育面临的困境及其突破策略

来源 :河南教育(高等教育) | 被引量 : 1次 | 上传用户:dolan525
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将红色文化融入高校思想政治教育,是提升思政教育实效性的必然要求,也是传承和弘扬红色文化的迫切要求,更是弘扬社会主义核心价值观的实践要求。但在实践中,高校思政教育仍然面临对红色文化存在价值认知偏差、思政教育和红色文化互相脱节、对红色文化开发利用不够充分、学生受网络文化冲击比较强烈等困境。对此,高校必须突出价值引领,创新红色文化教育模式,全方位推进红色文化育人,进一步拓展红色文化育人途径,切实传承好红色基因。
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借助新媒体技术,将红色文化融入大学生思想政治教育,是新时代高校改革创新思想政治课教育教学的重要方式。新媒体技术的快速发展,为在高校大学生思想政治教育中融入红色文化元素提供了技术支撑。通过新媒体平台构建网络思政平台、建设校园新媒体联盟矩阵、开展红色文艺创作和社会实践等,将红色文化融入思政课教学中,有助于进一步创新高校思政育人模式。
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红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设、改革进程中创造的以马克思主义中国化为核心的先进文化,是中国特色社会主义文化的鲜明底色,凝聚着中华民族英勇顽强、艰苦奋斗、爱国奉献、自力更生等优秀精神品质。随着经济社会的发展,红色文化呈现新的时代内涵。随着教学改革的深入推进,红色文化在教学中的应用显得尤为重要,这也是弘扬中华优秀传统文化的现实需要,蕴含着丰富的育人价值。红色文化蕴含的爱国精神,是得天独厚的思
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红色文化是中国文化必不可少的重要组成部分,其在高校思政教育中发挥着重要的文化育人作用。高校作为高素质人才培养的第一阵地,应加强红色文化与思政教育的融合,促进大学生成长成才。目前,红色文化在高校思政教育中的融合还面临教育内容流于表面、教育形式单调枯燥、第二课堂融入力度不足等现实困境,制约着红色文化育人价值的发挥。针对此,高校要打造一支高水平思想政治理论课教师队伍,将红色文化融入思政课全过程,有机结合
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红色文化是传承红色基因和革命精神的重要载体,也是高校思政教育的优质资源,具有重要育人功能。新媒体时代加强与高校思政育人体系的高度融合,具有重要的价值意蕴,有助于提高高职思政课教学实效性,提升青年大学生的人文素养,强化社会主义道德规范认同。将红色文化融入高职思政教育,要做好三方面具体策略:认真筛选优秀红色文化,开发新媒体时代教学新模式,建设新媒体红色校园文化。
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<正>在由弹簧连接的物体运动的过程中,当某个物理量达到或满足一定条件时,会引起运动过程产生质的改变,并将这一定条件称为临界条件。求解弹簧连接物体的临界问题时,关键就是要判断临界条件。下面举例说明。一、竖直面内的弹簧连接物体临界问题当物体在竖直面内由弹簧连接时,判断两物体间是否有垂直于接触面方向的相对运动的临界条件,需要根据两物体间接触面上的弹力N来判断:当N>0时,两物体间必
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