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课程标准要求,数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展,要在有限的45分钟教学时间里让学生得到充分发展.因此,如何提高数学课堂教学的有效性已经是我们一线教师必须重视的问题.
浅谈初中数学教学的有效性
【摘 要】
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课程标准要求,数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展,要在有限的45分钟教学时间里让学生得到充分发展.因此,如何提高数学课堂教学的有效性已经是我们一线教
【机 构】
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江苏省宿迁中学宿迁经济开发区初级中学 江苏 宿迁 223800
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年12期
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