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如今,我国高师音乐专业的招生办学规模和学科建设等诸多方面都已有了很大的进步。但是,在教学过程及成果方面却有诸多不尽人意之处,这主要表现为：学生技能单一、不能将所学知识创造性的运用等等,而这些问题在学生毕业参加工作后便会对他们的教学工作造成很大的障碍,本文就这些问题将做简要的分析,以期能够抛砖引玉。