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美国在高层次的创新人才培养方面一直享有盛誉,特别是美国的研究型大学,在如何发展研究生的创新能力方面有其独特的培养经验。本文从办学思想、人员素质、教学安排及学校环境等方面进行了探索,旨能为我国高等教育的高层次创新人才培养有所借鉴。
美国研究型大学研究生创新人才的培养经验探索
【摘 要】
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美国在高层次的创新人才培养方面一直享有盛誉,特别是美国的研究型大学,在如何发展研究生的创新能力方面有其独特的培养经验。本文从办学思想、人员素质、教学安排及学校环境
【机 构】
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东北大学
【出 处】
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辽宁教育研究
【发表日期】
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2006年4期
【基金项目】
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此文是全国教育科学“十五”规划立项课题“中国高等学校创新人才培养比较研究”部分成果,课题批号：FDB01183.
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