【摘 要】
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为观察教育时机前移护理对结肠造口患者生活质量与自护能力的影响,将80例行结肠造口患者随机分为观察组和对照组,每组40例.对照组患者实施常规护理,观察组患者实施教育时机前
【机 构】
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南阳市中心医院门诊部 河南南阳473000
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为观察教育时机前移护理对结肠造口患者生活质量与自护能力的影响,将80例行结肠造口患者随机分为观察组和对照组,每组40例.对照组患者实施常规护理,观察组患者实施教育时机前移护理,比较2组患者接受不同护理模式后生活质量和自护能力改善效果.结果显示,观察组患者生活质量和自我护理能力评分均高于对照组(P<0.05).结果表明,对结肠造口患者实施教育时机前移护理,可有效增强患者对造口护理相关知识和操作技能的掌握程度,提高患者对结肠造口的自我护理能力,进而改善生活质量.
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