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几何课程是中学数学、大学数学课程的基本内容,在大学学习中地位尤其突出。但由于种种原因,大学生在学习几何课程时存在不少困惑,大学几何课与中学几何课的衔接问题日趋突出。针对此现状,基于卓越型教师的培养,大学数学教师可以结合课程教学,从多方面对学生加以引导,以使学生尽快适应大学几何课程学习。
大学几何课与中学几何课的衔接思考
【摘 要】
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几何课程是中学数学、大学数学课程的基本内容,在大学学习中地位尤其突出。但由于种种原因,大学生在学习几何课程时存在不少困惑,大学几何课与中学几何课的衔接问题日趋突出
【机 构】
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江西师范大学数学与信息科学学院
【出 处】
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南昌师范学院学报
【发表日期】
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2017年3期
【基金项目】
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江西师范大学2016年度校级教学改革研究,编号:JXSDJG16050
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