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指出了思维导图作为一种有效的思维工具,目前已被教育领域的学者们所关注,其发散式的思维模式对英语学习者起到一定的帮助作用。分析了酒店英语课存在的问题,通过要求学生运用思维导图完成作业,并以任务驱动法作为每堂课的主线,设计了以学生为课堂主导,教师为辅的教学模式,试行初有成效,以期以此为鉴继续改进。