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在学前教育的春天来临之即，教育部颁发了《3——6岁儿童学习与发展指南》，所有幼教工作者欣喜的学习和研讨，迅速地推广到实际工作中进行实践探索．深刻感受《指南》为全体师幼家长提供的“指路明灯”。如果说《幼儿教育纲要》是儿童学习和发展的导向性文件，是儿童幸福成长的福音，那《指南》的实施能够让幼儿真正像幼儿那样学习与发展，从以往“填鸭式…‘拔苗助长”的教育中解放出来，享受人生唯一的独特的幼儿期，从成人“标准划一”的评价要求中解放出来，快乐地游戏，开心的学习，在生活中发展，在发展中生活。