三维目标导向下中外双学历视听说双语教学模式构建——以广州华立科技职业学院(国际会计)为例

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教学模式是教学经验的总结与提炼,体现菜一教育理念与教学方法,实现教学目标的重要手段,双语教学模式是实现教学目标以及教学过程控制的重要手段。本文通过以“三维目标导向”为宗旨,根据我院国际班学生外语认知基础差异较大的特点,从社会服务、技能应用、出国深造三个维度来改革、创新学院的外语教学及国际会计专业人才培养方案,促进中美合作办学专业更好更快地发展,构建我院中外合作双学历《英语视听说))双语教学模式。
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