立足文本 提高习作——小学语文阅读教学中如何指导学生积累与运用文本知识

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作文需要遣词造句、布局谋篇,在很大程度上依赖于阅读。在阅读教学过程中,教师要立足于文本,依托课文,善于捕捉课文中的有利资源,加强指导学生在阅读理解的同时进行词语、句子、段落、篇章的有效积累和灵活运用文本知识的能力,注重在平时的整合训练中不断提高学生的写作能力与语文综合素养。
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