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化学基础课教学历来是工科本科教学的难点,但又是学生必须掌握的基础知识,成功的化学基础课教学对工科生专业技能培养具有良好促进作用。从激发学生学习兴趣,注重学习引导,加强实验环节,改进教学内容及方法等几个方面做了探讨,以期调动工科学生的学习积极性,达到提高教学质量目的。
浅析如何提高工科学生的基础化学课教学质量
【摘 要】
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化学基础课教学历来是工科本科教学的难点,但又是学生必须掌握的基础知识,成功的化学基础课教学对工科生专业技能培养具有良好促进作用。从激发学生学习兴趣,注重学习引导,加
【机 构】
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广西大学化学化工学院
【出 处】
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广西大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2011年S1期
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