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应用型本科高校教学,不仅要注重专业基础理论,更重要的是要对学生创新能力的培养。《药用植物组织培养》是实践性专业课程,针对教学工作中遇到的一些问题,提出一些建议和意见,促进同学通过该门课程的学习,能获取药用植物组织培养的基本知识,并把药用植物组织培养运用到实际生产中。
药用植物组织培养教学改革初探——以皖西学院为例
【摘 要】
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应用型本科高校教学,不仅要注重专业基础理论,更重要的是要对学生创新能力的培养。《药用植物组织培养》是实践性专业课程,针对教学工作中遇到的一些问题,提出一些建议和意见,促进同学通过该门课程的学习,能获取药用植物组织培养的基本知识,并把药用植物组织培养运用到实际生产中。
【机 构】
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皖西学院
【出 处】
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农业灾害研究
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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2020年度省级质量工程项目(2020szsfkc0949)。
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