论文部分内容阅读
本文针对大数据发展模式下高职辅导员管理模式的价值意义、常见问题、强化措施进行探究,供大家借鉴参考。
基于大数据的高职辅导员管理模式探析
【摘 要】
：
本文针对大数据发展模式下高职辅导员管理模式的价值意义、常见问题、强化措施进行探究,供大家借鉴参考。
【机 构】
：
四川职业技术学院
【出 处】
：
科教文汇
【发表日期】
：
2018年21期
【基金项目】
：
本文系四川省教育厅人文社科重点项目“基于大数据的高职院校辅导员管理模式创新研究”(17SA0179)的阶段性成果之一
其他文献
本文针对目前新能源材料与器件专业实验教学的现状,提出基于网络空间平台的翻转课堂教学方法,培养学生的实验操作能力和创新能力。
教育惩戒是实现教育目的的有效手段,恢复性惩戒理念将维持教育共同体动态平衡和谐发展看作教育惩戒目的。恢复性惩戒是破解我国教育惩戒困境的有效路径,应以恢复性惩戒理念指