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校长不能成为碌碌无为的“混混儿”,不能成为幽闭无闻的“皇上”,也不能成为漠视师生利益的“冷心人”,所以校长必须具有三种角色意识.
校长角色例析
【摘 要】
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校长不能成为碌碌无为的“混混儿”,不能成为幽闭无闻的“皇上”,也不能成为漠视师生利益的“冷心人”,所以校长必须具有三种角色意识.
【机 构】
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山东省莒南县路镇一中
【出 处】
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河北教育（综合版）
【发表日期】
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2007年6期
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