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以问题为基础的学习（PBL）是一种以学生为中心,以小组为单位围绕临床问题进行讨论的教学形式。教师的知识传授与学生的学习由疑问开始,通过探索、论证、得出结论的过程使学生掌握自我指导下的学习方法,具有发现、分析、独立解决问题的能力和终身学习能力。
急救实训教学中运用PBL教学模式的构想与实践
【摘 要】
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以问题为基础的学习（PBL）是一种以学生为中心,以小组为单位围绕临床问题进行讨论的教学形式。教师的知识传授与学生的学习由疑问开始,通过探索、论证、得出结论的过程使学生掌
【机 构】
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天津医学高等专科学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2011年5期
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