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关于３．５～５．５岁幼儿分享水平发展的研究郭忠玲分享是亲社会行为的一种表现，是个体社会化的一项重要指标。幼儿分享水平是通过分享观念、分享行为两方面表现出来的。其中分享观念是分享的认知基础，分享行为是分享的具体表现。从个体自我意识的发展水平看，３岁以后...
关于3．5～5．5岁幼儿分享水平发展的研究
【摘 要】
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关于３．５～５．５岁幼儿分享水平发展的研究郭忠玲分享是亲社会行为的一种表现，是个体社会化的一项重要指标。幼儿分享水平是通过分享观念、分享行为两方面表现出来的。其中分享观念是分享
【机 构】
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河南省郑州幼师
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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1996年05期
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