苏教版小学语文第七册 读进文本 读出文本——《井》说课设计

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<正>说教材《井》通过对老家后院水井年代久,井水清、甜、凉等特点的描写,告诉读者正是前人的辛勤劳动,才给后人带来甜美和欢乐。这篇课文结构严谨,语官清新,蕴含丰富,不仅能使人在思想认识上受到启迪,还能对学生进行段武训练。描写水井特点是文章的重点,且都用了“井水很……很……”的句式作总起句,结构类似,感受鲜明。说目标
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