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引导学生广泛阅读英语文学原著,在欣赏文学作品故事情节的过程中,了解英美国家文化,接触地道的语言表达方式,撰写读书报告,读写结合,以读促写,实现内隐学习,让学生在不知不觉中提高语言水平。
阅读英语文学原著,撰写读书报告——一种值得尝试的内隐学习方法
【摘 要】
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引导学生广泛阅读英语文学原著,在欣赏文学作品故事情节的过程中,了解英美国家文化,接触地道的语言表达方式,撰写读书报告,读写结合,以读促写,实现内隐学习,让学生在不知不觉
【机 构】
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宜春学院外国语学院,江西省万载县职业技术学校
【出 处】
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江西教育学院学报
【发表日期】
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2011年6期
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