【摘 要】
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新建应用型本科高校教师创新能力的提升,有利于学校办学水平提高、教师专业发展和创新型人才培养。当前新建应用型本科高校教师创新能力提升过程中的问题在于:注重科研创新,
【基金项目】
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安徽高校省级人文社会科学研究重点项目“安徽新建应用型本科院校青年教师专业发展研究(SK2013A122);国家社会科学基金项目“新建应用型本科院校管理体制改革研究”(13BGL126);池州学院研究中心项目“新建应用型本科院校青年教师导师制研究”(XKY201205)
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新建应用型本科高校教师创新能力的提升,有利于学校办学水平提高、教师专业发展和创新型人才培养。当前新建应用型本科高校教师创新能力提升过程中的问题在于:注重科研创新,轻视教学创新;注重理论创新,轻视实践创新;注重个体创新,轻视合作创新;注重创新知识,轻视创新方法。鉴于此,注重和加强教学创新、实践创新、合作创新和方法创新等已成为当务之急。
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