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调查发现,大学生心理健康现状总体较乐观,不同年级、生源地学生的心理健康水平存在差异,对于高校心理健康教育持有不同态度。进一步加强大学生心理健康教育工作,要走进大学生生活;加强心理委员制等朋辈辅导,构建积极有效的同伴互助网络;加强资源整合,构建大学生心理健康教育的社会协同体系。
大学生心理健康状况调查与分析——以上海高校为例
【摘 要】
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调查发现,大学生心理健康现状总体较乐观,不同年级、生源地学生的心理健康水平存在差异,对于高校心理健康教育持有不同态度。进一步加强大学生心理健康教育工作,要走进大学生
【机 构】
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上海中医药大学心理咨询与发展中心; 上海中医药大学团委; 上海市委党校第四分校;
【出 处】
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思想理论教育
【发表日期】
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2015年05期
【基金项目】
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2012年度上海学校德育创新发展课题“上海大学生心理健康现状及对策研究”(课题编号:2012-dycx-101)的阶段性研究成果
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