【摘 要】
：
模块化教学实际上就是将所有的教学内容按照一定的规律进行重新构建,使教学目标得到重新整合,有利于教学内容有序开展的一种方法。这种教学方法的特点在于可以将不同难度的教
【机 构】
：
广东省汕尾市陆丰市第二职业技术学校,
论文部分内容阅读
模块化教学实际上就是将所有的教学内容按照一定的规律进行重新构建,使教学目标得到重新整合,有利于教学内容有序开展的一种方法。这种教学方法的特点在于可以将不同难度的教学内容进行重新规划,使学生可以灵活学习,同时还能把抽象的知识与学生的生活结合起来,让学生学以致用,保证学生学习兴趣的培养。
Modular teaching is actually all the teaching content in accordance with a certain law to rebuild, so that teaching objectives are re-integration is conducive to teaching an orderly manner. The teaching method is characterized by the ability to re-plan the teaching content of different difficulty levels so that the students can learn flexibly while combining the abstract knowledge with the life of the students so as to enable the students to apply their knowledge and ensure the students’ interest in learning .
其他文献
广播在当今信息媒体多样化的趋势下，如何征服听众，在竞争中立于不败之地?随着电视传输技术的增强，网络和手机报等的出现，“快”不再是广播的独家优势。实践证明，运用丰富多彩的音响来制作广播节目，是广播媒体的独特手段。音响的运用不但可以增强广播的现场感、立体感、真实感，起到渲染、烘托气氛的作用，而且还可以表现时间、空间，达到时空转换的效果。美国哥伦比亚大学教授迈克尔·曼切尔说：“美妙的声音能触及人的灵魂，
对大学有形资产管理效益而言,不但在于突出其功能上使用价值,还在于发挥有形资产固态文化在大学文化建设和育人方面的独特作用.有形资产固态文化建设原则应主要考量主流文化
中学生由于背负了太多压力,对学习就容易出现厌倦的心理状态。所以,要想在学生学习压力和学习成绩之间取得一种平衡,就要采取科学的教学方式,使学生在学习知识的过程中体验学
近日偶读一篇有关阅读而引发深思的文章，篇名为《坚守真正的阅读》，作者是广西博白县沙陂镇初级中学的一名数学老师詹建亮。詹老师虽然是一名数学教师，但阅读是他每天的必修课，他在这篇文章中提到两个概念：职业性阅读和业余性阅读。 他在文章中写道：“对于我来说，更偏向于把业余性阅读看作真正的阅读。”并以自己为例，论证了业余性阅读对其人生的深远影响和带来的巨大改变，文辞恳切而富有深意。更重要的是，他在文章结尾
县级广播电台的受众主要是农村干部群众，各类节目传播的内容也大多与农民有关，一直以来都被地方党委、政府作为对农宣传的主要工具，也被农村群众看成是最亲密的媒体和朋友。由于农村听众居住分散，因此与其他媒体相比，广播在农村市场仍然有着天然的宣传优势。对农广播专题越来越受到广大农民群众的欢迎和青睐，更贴近实际、贴近生活、贴近群众。如何办好对农广播专题，服务“三农”和新农村建设? 贴近“三农”创新栏目设
在我国职业教育外部环境趋紧的情况下,五年制高职教育必须采取“扬优、拓展、提升”等多管齐下的方式,发挥五年制高职教育模式的独特优势,以开放的姿态拓展外部环境,不断提升
借鉴、吸收网络文化中的积极因素,准确把握高校实施网络思想政治教育的主动权,将网络变成开展思想政治教育工作的另一个课堂,这不仅是国家培养优质人才的紧迫性任务,更是维护
新课程改革积极倡导自主、合作、探究的学习方式。小组合作学习是三大学习方式之一，它有力地挑战了教师“一言堂”的专制，给学生自主、合作的机会，目的是培养学生团体的合作和竞
什么是同期声?同期声是指电视拍摄过程中一同策划的任务语言、环境、背景声、现场声响效果等，它能真实地表达人物的思想感情、性格特征和现场氛围，作为表达新闻事实一部分的同期声，正是同期声在烘托节目主题，渲染现场气氛，展示任务个性等方面发挥着画面无法替代的作用。给人以强烈的现场参与感、感染力和说服力。因此说，同期声在电视新闻中有着重要的地位，发挥着重要的作用。 现场同期声可增强电视新闻的真实性。新闻用事
利用信息技术来进行初中语文教学,不仅可以使初中语文教师有更多的可供选择的教学方式和内容,而且通过初中教师对于课件、网页、博客、网络、影视的教授,还能够提高初中生的