【摘 要】
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本文认为潘琦提出＂桂学＂概念的学术意义是首次自觉以广西作为学术研究焦点,彰显广西特色;整合广西学术资源,提升文化层次;拓宽学术空间,扩大研究领域,推动文化发展。在桂学视野
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本文认为潘琦提出＂桂学＂概念的学术意义是首次自觉以广西作为学术研究焦点,彰显广西特色;整合广西学术资源,提升文化层次;拓宽学术空间,扩大研究领域,推动文化发展。在桂学视野下的广西广播电影电视研究主要聚焦于传播主体、传播文本和受传者。它的研究容量巨大,学术前景光明,具有可持续发展的空间。学术界应该运用多学科的理论和方法,对广西广播电影电视进行多角度、多层面和多元化的研究,并将关注的重点集中在历史、新闻、文艺、民族、外宣、效果、产业、技术、行政、教育等十个方面,推出丰硕成果,为＂桂学＂理论体系的构建作出贡献。
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