【摘 要】
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目的 分析妇产科护理学实验教学中实施整合护理技术操作的临床效果.方法 本次研究时间为2019年12月~2020年3月,共有90名护理学生参与本次研究,将所有护生随机分为两组.实验组
【机 构】
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昆山市第三人民医院,江苏 苏州,215300
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目的 分析妇产科护理学实验教学中实施整合护理技术操作的临床效果.方法 本次研究时间为2019年12月~2020年3月,共有90名护理学生参与本次研究,将所有护生随机分为两组.实验组教学过程中采用整合护理技术操作,参照组采用传统教学方法 .观察两组护生的教学效果.结果 实验组护生对临床的适应能力、实践与理论的有机结合程度、护理工作能力、人文情怀、学习兴趣以及护理技能掌握程度、对教学方式的满意度与参照组比较均更高,P＜0.05.结论 在妇产科护理学实验教学中实施整合护理技术操作,有利于提高护生对教学方式的满意程度和综合能力,值得进一步完善和推广.
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