【摘 要】
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作文教学中经常会发现,一些学生语言表达还不错,结构完整,行文思路也清晰,可因为立意不高或无新意、没有紧扣中心选材而得不了高分,如何让作文在原有的基础上提升1—2个档次?
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作文教学中经常会发现,一些学生语言表达还不错,结构完整,行文思路也清晰,可因为立意不高或无新意、没有紧扣中心选材而得不了高分,如何让作文在原有的基础上提升1—2个档次?本文以一次考场作文的升格训练为例,谈如何巧立意、精选材。
Essay teaching often found that some students expressed language is not bad, the structure is complete, writing ideas are clear, but because of low intention or no new ideas, not the center of the material can not get the high score, how to make the composition on the original basis Improve 1-2 grades? In this paper, an examination of the composition of the upgraded training, for example, talk about how clever, material selection.
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