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随着互联网的快速普及和发展,网络营销学科应运而生,各大高校纷纷开设网络营销课程。但长期以来,网络营销课程教学内容千差万别,缺少一个科学的教学内容体系。教师可以在借鉴国内外网络营销最新教学和研究成果的基础上,对现有网络营销内容体系进行分析,采用互联网技术模式从理论和实践两个维度重构网络营销课程的教学内容体系。这为广大网络营销教师和从事网络营销的实践工作者提供了一个有价值的参考,同时也为各高校网络营销人才培养提供了一个比较科学的课程教学解决方案。