【摘 要】
：
在社会的进步和发展中,商务英语的重要性逐渐凸显出来,高校纷纷开设商务英语专业,将关注重点放在学生商务英语实践能力的强化上成为商务英语专业建设要妥善解决的问题。从“互联网+”的大背景下出发,提出线上线下的混合教学模式,重在探索商务英语实践教学的新方案,从线上线下混合教学的本质出发,明确该方法融入商务英语实践教学的必要性,提出可行方案和策略,为商务英语的实践教学提供新思路。
论文部分内容阅读
在社会的进步和发展中,商务英语的重要性逐渐凸显出来,高校纷纷开设商务英语专业,将关注重点放在学生商务英语实践能力的强化上成为商务英语专业建设要妥善解决的问题。从“互联网+”的大背景下出发,提出线上线下的混合教学模式,重在探索商务英语实践教学的新方案,从线上线下混合教学的本质出发,明确该方法融入商务英语实践教学的必要性,提出可行方案和策略,为商务英语的实践教学提供新思路。
其他文献
几何直观是《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)提出的十大核心观念之一[1],在初中数与代数、图形与几何、统计与概率等领域都得到了体现[2].其中,几何直观在数与代数中的渗透帮助学生表征数与代数的运算过程、理解数与代数运算法则、分析复杂的数学问题情境.
进入“十四五”开局之年,我国农业产业发展迈入乡村振兴新阶段。马边彝族自治县是四川省重要的茶叶种植和生产基地,产业历史悠久,茶文化资源丰富。本文重点通过实证研究的方式,对马边县当地产业“政府、企业及农户”三个维度开展广泛的实地调研,结合当前乡村振兴战略背景下,总结传统茶叶产业在发展过程中给当地经济发展带来的影响,以及结合马边彝族自治县茶叶产业的实际情况,针对茶产业振兴发展提出切实可行的相关建议。
走进漳平市新桥镇逢湖村,随处可见三华李树的身影,已经挂果的枝条在微风中轻轻摇曳。三华李是逢湖村村民一项重要的收入来源,也是该村的主导产业之一,它的推广得益于龙岩市人大代表、村党支部书记郑开滨。
互联网形势下,对各行各业都产生了深刻的变革。当前在党史学习教育活动中,烈士陵园作为很多地方政府和单位的重要学习基地,为我们弘扬爱国主义精神和构建社会主义核心价值观具有重要的现实意义。在烈士陵园的管理工作中,档案管理是一项重要的工作,当前对于烈士陵园如何实现高效的信息化建设管理,是相关人士继续研究和探讨的问题,本文就烈士陵园档案管理信息化建设的内涵及现状进行剖析,然后针对性的提出信息化建设的具体措施,以期可以为烈士陵园管理处等相关部门更好的开展档案管理的工作。
农产品质量安全事关广大人民群众的根本利益。农产品质量安全监管是保障食用农产品质量安全的有效手段,质监队伍综合能力素质是确保农产品质量安全监管各项措施、任务落实的关键。本文结合酒泉市质监体系队伍建设实际,深入分析了存在问题,并提出对策措施,为构建起农产品质量安全监管的坚强壁垒夯实基础。
目的:本研究的目的是开发一种有效的Nomogram来识别和预测甲状腺癌伴肺转移(thyroid cancer lung metastasis)患者,预测TCLM患者的总生存期(overall survival)和癌症特异性生存期(cancer specific survival),从而协助临床诊断和治疗。方法:本研究从SEER数据库共纳入544名已知甲状腺癌伴肺部转移的患者,并随机分配到训练组和验证组。采用Logistic回归筛选变量,并建立Nomogram模型。经过统计学分析我们发现年龄、组织学类型、肿
学科竞赛能够培养大学生创新思维与创新能力,学生课外竞赛研究的顺利开展也离不开教师的正确指导,结合指导纺织工程专业学生研制参赛作品《织物经纬密度测量装置与方法》的实践,就指导学生参加学科竞赛的体会与同行交流,以期为更好地指导学生参加此类竞赛提供参考。
在大众旅游与共享经济迅速发展的新时代,民宿适应了人们对住宿多元化的现实需求。文章运用扎根理论,借助NVivo11软件,依托携程网,对上海市35家民宿在线游客评价进行层层编码分析,构建游客体验影响因素模型,并从民宿主人、民宿行业及政府3个利益主体视角提出未来发展建议,以期提升上海民宿游客体验质量。
《时间的进程》一书以英国钟表匠詹姆斯·考克斯向中国乾隆皇帝提供钟表为背景,以第三人称的写作手法,站在了“上帝视角”,叙述了詹姆斯·考克斯一行在中国的所见所闻所感。同时全文又花大笔墨刻画考克斯的心理活动,以一个英国人的视角来观察乾隆时期的中国至高无上的皇权和宫廷的众生百态。本论从比较文学形象学的视角出发,从人物形象、景物与器物两方面出发,分析《时间的进程》中的中国形象。
文章通过梳理通用技术学科的发展过程,将通用技术学科的教育出版作为研究方向,以粤版《通用技术》教材教辅出版项目为抓手,重点解析在高中新课标颁布后,通用技术学科在要求开展学业水平测试、强化同劳动教育课程融合发展的大背景下,如何找准学科的出版方向、完善配套资源开发工作。文章从系统建设学科出版项目的角度出发,尝试从学科发展背景、教材及配套开发现状、项目建设规划、项目实施保障机制四个方面提出思考。