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本文在分析总结了当前教学互动存在四种问题的基础上,具体论述了教学互动内在特点＂动中有静,静中有动＂,并探讨了如何正确把握和运用教学互动、正确评价教学互动效果的有关问题。
动中有静 静中有动——浅议教学互动在课堂教学中的运用
【摘 要】
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本文在分析总结了当前教学互动存在四种问题的基础上,具体论述了教学互动内在特点＂动中有静,静中有动＂,并探讨了如何正确把握和运用教学互动、正确评价教学互动效果的有关问题
【机 构】
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南昌陆军学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年10期
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