论文部分内容阅读
以福建省闽侯第一中学高二年级100名学生为研究对象,采用问卷调查方法,分析城镇高中生在英语阅读习惯和阅读策略方面存在的问题,为今后的高中英语阅读教学提供学情依据。从课堂教学的改变、阅读策略的指导和课外阅读的开展等三个方面探究提高城镇高中英语阅读教学效率,培养学生英语学科核心素养的途径。
城镇高中英语阅读现状与教学对策
【摘 要】
：
以福建省闽侯第一中学高二年级100名学生为研究对象,采用问卷调查方法,分析城镇高中生在英语阅读习惯和阅读策略方面存在的问题,为今后的高中英语阅读教学提供学情依据。从课
【机 构】
：
福建省闽侯第一中学
【出 处】
：
英语教师
【发表日期】
：
2018年23期
【基金项目】
：
2017年福建省闽侯县教育科学研究课题“城镇中学英语思维型阅读教学模式探究”(课题编号:mh201722)的阶段性研究成果
其他文献
本文从图书馆人力资源优化配置的角度,阐述了人力资源配置的能级对应、优势定位、动态调节、内部为主原则,提出了图书馆人力资源应以人员-岗位动态配置为基础,通过人力资源的