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目前的小学阶段，主要教育还是以知识教育为主，在现在的教育体制之下，虽然素质教育体制的口号一直在小学阶段教育中出现，但是依然被应试教育体制所主导，所以教师在开展教学的过程中，任何教学的最终教学目的都是为了能够提高学生们的学习成绩，对于其它方面给予的重视程度明显不足，学校方面应该充分的注意到社会方面对于人才需求的变化，给予学生们充分的综合素质提高，让学生们能够养成良好的个人品质，本文就从这个角度出发，探讨如何在小学阶段给学生们带来综合素质的提高，充分发挥出少先队辅导员的辅导作用，提高工作质量。