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在英语学习过程中,学生常常会抱怨英语书面表达题无从下手,感觉没有可写的素材.因此,针对这一问题,英语教师就应积极地寻找正确的教学方法来激发学生写作的兴趣,从而提高学生书面表达的能力.本文就此作了粗浅的探讨,并提出了相应的教学措施.
用好过程写作提高学生水平
【摘 要】
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在英语学习过程中,学生常常会抱怨英语书面表达题无从下手,感觉没有可写的素材.因此,针对这一问题,英语教师就应积极地寻找正确的教学方法来激发学生写作的兴趣,从而提高学生
【机 构】
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江苏省苏州市苏州六中 215001
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2013年5期
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