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在教学中,教师精心组织学生开展探究性学习,能够促进学生学习方式的改变,使学生能主动地获取科学知识,体验科学过程与科学方法,形成一定的科学探究能力和科学态度与价值观,培养创新精神。
“细胞膜——系统的边界”探究式教学设计
【摘 要】
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在教学中,教师精心组织学生开展探究性学习,能够促进学生学习方式的改变,使学生能主动地获取科学知识,体验科学过程与科学方法,形成一定的科学探究能力和科学态度与价值观,培
【机 构】
：
江苏省新海高级中学江苏连云港222006
【出 处】
：
科学大众
【发表日期】
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2008年01期
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