《中国制造2025》背景下广东高职院校职业素养建设

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教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》指出:“学生应在具备必备的基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,具有良好的职业道德”,强调了要将素质教育特别是职业素质教育贯穿于高职人才培养工作的始终.2016年《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》指出,实现由制造大国向制造强国转变,实现全面建成小康社会的宏伟目标,麦肯锡全球研究所研究显示,中国到2020年将需要高层次的复合型人才、高素质劳动者等高技能人才合计1.4亿,缺口将达约2200万人.因此,在《中国制造2025》背景下,探讨广东高职院校职业素养建设是当下非常重要的研究课题,它关系到中国制造业发展的前景、质量及是否在一定时间内成为制造业强国.
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