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"珍珠文化在科学教学中的渗透"即校本文化与科学学科有机结合,是新课程和现代社会所关注的热门话题。该文介绍了珍珠湖小学珍珠文化在科学教学中的渗透的实践经验,主要从依托地方资源、彰显珍珠文化特色、突出创新原则、联系生活实际及建立课题研究内容五个方面展开分析探讨。
“珍珠文化”特色融入综合实践课程教学初探
【摘 要】
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"珍珠文化在科学教学中的渗透"即校本文化与科学学科有机结合,是新课程和现代社会所关注的热门话题。该文介绍了珍珠湖小学珍珠文化在科学教学中的渗透的实践经验,主要从依托
【机 构】
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苏州市相城区珍珠湖小学;
【出 处】
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创新创业理论研究与实践
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划“学生发展核心素养研究专项”立项课题《依托学校综合实践特色课程群,建构“做中学”教学方式的实践研究》研究成果(课题编号:苏教科规D/2016/02/197)
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