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教学评估是英语教学过程的重要环节,也是英语教学设计的一个重要方面,科学合理的教学评估会对教学目标的实现产生直接的影响。该文以"英语影视赏析"课程的教学实践为实证研究对象,探讨ICCS学生评价体系中IC模块在该课程中的应用,探索过程性评估和终结性评估相结合的课程设计及应用方式。
ICCS学生评价体系在“英语影视赏析”课程中应用的实证研究
【摘 要】
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教学评估是英语教学过程的重要环节,也是英语教学设计的一个重要方面,科学合理的教学评估会对教学目标的实现产生直接的影响。该文以"英语影视赏析"课程的教学实践为实证研究
【机 构】
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中华女子学院外语系
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2016年9期
【基金项目】
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中华女子学院教学改革课题:英语专业《学科入门指导》课程改革(项目编号:110004990624)
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