【摘 要】
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情境教学法是一项经常运用在语文教学中的教学手法,在我国小学语文教学中被广泛应用.情境创设方法是多样性的,教师可以通过语言描述、角色扮演、实物演示等方式,创设合适的教
【机 构】
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广西壮族自治区灵川县潭下镇大庙小学 广西桂林 541208
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情境教学法是一项经常运用在语文教学中的教学手法,在我国小学语文教学中被广泛应用.情境创设方法是多样性的,教师可以通过语言描述、角色扮演、实物演示等方式,创设合适的教学情境,让学生在掌握教学内容的前提下,体会和品味课文的语言和感情,培养学生的认知能力、审美能力等,提高学生树立正确的社会认知,促使学生做到知行合一的效果.
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