【摘 要】
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目的 探讨采用赋能教育模式对Wagner 0级糖尿病足患者护理后的效果.方法选择Wagner 0糖尿病足患者81例,分为对照组及观察组,分别有40例、41例.对照组采用常规方法护理,观察组
【基金项目】
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陕西省科学技术研究发展计划项目(2013K12-09-03)
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目的 探讨采用赋能教育模式对Wagner 0级糖尿病足患者护理后的效果.方法选择Wagner 0糖尿病足患者81例,分为对照组及观察组,分别有40例、41例.对照组采用常规方法护理,观察组采用赋能教育模式进行护理.对治疗后患者ABI、TBI、VPT、DMSES及DSQL评分、血糖控制情况进行检测.结果 对照组干预后ABI、TBI、VPT较干预前略有变化但差异无统计学意义（P〉0.05）,观察组干预后ABI、TBI、VPT较干预前及对照组差异有统计学意义（P〈0.05）.对照组干预后DMSES较干预前差异有
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